二年级下册第三单元积累与拓展与造句

四字词语（熟练背写）：

　　群山(环绕) 树木(茂盛) (名胜)古迹 湖水(碧绿)

　　隐隐(约约) 太阳(高照) 风光(秀丽) (点点)灯光

　　蒙蒙(细雨) 热情(好客) 笑容(满面) 令人(难忘)

　　夜幕(降临) 华灯(高照) (川流)不息 灯光(闪烁)

　　银光(闪闪) (从天)而降 金碧(辉煌) (光彩)夺目

　　焕然(一新) 绚丽(多彩) 灯火(通明) 五光十色

拓展：

　　读文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

　　(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有：红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。

　　(2)这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。

造句：

　　1、犹如――

　　湖面犹如一面明亮的大镜子。(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

　　2、就像――

　　茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。)

　　3、有的„„有的„„还有的：

　　(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了!

　　(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲!

　　4、一手„„一手：

　　小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。 (我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。)

　　5、一边„„一边：

　　我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

　　6、五光十色――

　　每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。 (雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了!)