高中语文阿房宫赋知识点及练习题答案

　　A.《阿房宫赋》写阿房宫“覆压三百余里”，从《史记•秦始皇本纪》 的记载来看，实际上阿房宫的规模并没有如此之大。

　　B.从《史记•秦始皇本纪》看来，秦始皇营建阿房宫，主要是因为 “咸阳人多，先王之宫廷小”，并非全由于“秦爱纷奢”。 C.从《史记•秦始皇本纪》看来，秦始皇在位第三十五年开始营建阿房宫，至其死(不过两年)尚未 建成，其名称也尚未确定。

　　D.从对比中，我们发现，阿房宫的营建确属事实，但关于建造阿房宫的原因、阿房宫的规模等，二者的描写或记载出入较大，究竟实际情况怎样，是很难断定的。

　　12.根据(甲)文，《阿房宫赋》从内容方面来讲，是一篇什么性质的作品?表达了作者什么样的情怀?

　　四、语言运用

　　13.根据下面的材料，用一个单句介绍某市的状况。

　　材料1：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。

　　材料2：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。

　　材料3：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区。

　　材料4：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

　　16.仿照材料中加点的语句，另写两个句子构成排比句式，要求结构相似，语意完整。

　　从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“ ， ”， ;“ ， ”， 。

　　答案与解析

　　1.B(“妃嫔媵嫱”中的“嫔、媵”应读“pín、yìnɡ”。)

　　2.D(抱：依、随，动词。)

　　3.C(A.①表并列/②表转折;B.①……的样子/②句末语气词;C.都是结构助词，的;D.①比/②从。)

　　4.B(A项，钩心斗角，古：形容宫室结构的参差错落，精巧工致;今：指各用心机，互相排挤。C项，可怜，古：可惜;今：怜悯，同情。D项，精英，古：指金银珠宝等物;今：事物最重要、最好的部分/出类拔萃的人。)

　　5.C[取：都是夺取的意思。A项，①一：动词，统一;②“一”与“旦”一起表假设。B项，①举：拔、攻占;②举：拿、把。D项，①族：家族;②族：动词，灭族。]

　　6.A(“多于南亩之农夫”一句中的“之”相当于现代汉语的“的”字;A项中的“之”相当于“的”;B项中的“之”作代词;C项中的“之”为宾语前置的标志;D项中的“之”作动词。)

　　7.D(句中用作动词，放火。)

　　8.(1)唉!一个人的心思，也是千万人的心思啊!秦国统治者们爱好奢华，平民百姓也(都)顾念自己的家。

　　(2)戍边的士兵们一声呐喊，函谷关就被楚人攻破了，入关的楚国人 放了一把火，可惜那富丽堂皇的阿房宫化成了一片焦土!

　　9.借古讽今

　　10.A(A项是“认为”的意思，其他三项是“把……当做”。)

　　11.D(《史记》 产生在西汉，距秦较近，其记载应该比较可靠。)

　　12.针砭时弊的作品。表达了作者借古讽今的情怀。

　　13. (示例)某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

　　16.(示例)劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 这是王维与友人间的“愁别” 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 这是白居易与友人之间的“惨别”(需要紧扣“分别”的主题，选取有关写离别的诗句，作出恰当的解说，形式上与例句一致。)