小儿垂钓蓬头稚子学垂纶中蓬字点评

导语：

　　蓬头稚子学垂纶是胡令能的《小儿垂钓》诗中的第1句，也是这首诗里比较出彩的一句，笔者尤其喜欢蓬头稚子学垂纶中的“蓬”字，认为它最能体现出这句诗的妙处。

　　“蓬”字的拼音有péng，属于上平一東，主要的释义包括：释义之一　多年生草本植物，花白色，中心黄色，叶似柳叶，子实有毛：蓬门。蓬心。蓬户瓮牗。蓬生麻中。蓬荜生辉。释义之二　量词，用于类似成丛飞蓬的东西：一蓬凤尾竹。

　　《唐韻》《正韻》薄紅切《集韻》《韻會》蒲蒙切，音髼。《詩·召南》彼茁者蓬。《荀子·勸學篇》蓬生麻中，不扶自直。《禮·內則註》蓬，禦亂之草。释义《詩·衞風》自伯之東，首如飛蓬。《註》亂也。释义《詩·小雅》維柞之枝，其葉蓬蓬。《傳》盛貌。释义星名。《晉書·天文志》妖星，一曰蓬星。释义州名。《廣韻》周割巴州之伏虞郡立蓬州，因蓬山而名之。释义姓。《正字通》漢蓬球，北海人。释义《韻補》叶皮江切，音龎。《東方朔·七諫》滅規矩而不固兮，背繩墨之正方。離憂患而乃寤兮，若縱火於秋蓬。释义《字彙補》蒲貢切，菶去聲。草水盛貌。　《集韻》籀文作。

　　这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。一二句重在写形，三四句重在传神。“纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”，也就是钓鱼。“侧坐”带有随意坐下的意思。这也可以想见小儿不拘形迹地专心致志于钓鱼的情景。“草映身”，也不只是在为小儿画像，它在结构上，对于下句的“路人借问”还有着直接的承接关系──路人之向他打问，就因为看得见他。　　　后两句中“遥招手”的主语还是小儿。他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。他在“招手”以后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“遥招手”的原因以后，诗作也就戛然而止。　　　通过以上的简略分析可以看出，前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯的描状写景之笔;后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。