冯骥才《快手刘》阅读理解及答案

　　⑩我走进孩子们中间，手一指快手刘身旁的木箱说:“你们都说错了，球儿在这箱子上呢!”孩子们给我这突如其来的话弄得莫名其妙，都瞅那木箱。就在这时，我眼角瞥见快手刘用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边。“球在哪儿呢?”孩子们问我。快手刘笑呵呵翻开地上的茶碗说:“瞧，就在这儿啊!怎么样，你们说错了吧，买块糖吧。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”

　　20.小说第③段细节描写表现了快手刘怎样的心理变化?(3分)

　　21.小说第⑥段在结构和内容上有什么作用?请联系上下文简要分析。(3分)

　　22.小说第⑩段中，我为什么要转移孩子们的视线，让快手刘“用一种尽可能的快速把手里的小球塞到碗下边”?(3分)

　　23.下面两句话都是快手刘完成戏法后说的，请从表现人物形象的角度.结合全文比较分析。(3分)

　　①“你输了吧!买块糖吃就行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”

　　②“怎么样，你们说错了吧，买块糖吧。这糖是纯糖稀熬的.单吃糖也不吃亏。”

　　24.小说用较多文字写了快手刘的“不灵”和失手，为什么还以“快手刘”为题呢?(3分)

【答案】

　　20.快手刘对我的发现感到惊奇，接着想到了应对办法却故弄玄虚，成功表演后显得十分得意。

　　21.承起上文，交代了我的离开，收束对快手刘的回忆;引出下文，为再次见到快手刘做铺垫。暗示随着时间的流逝，快手刘人生际遇将发生改变。

　　22.帮助快手刘完成戏法，摆脱窘态，让孩子们相信快手刘的戏法，不再为难他。表现了我对生活在社会底层小人物命运的同情和关注。

　　23.第①句表现了快手刘表演成功后神气十足;第②句中快手刘近乎在哀求，显得底气不足。两句话都能表现快手刘的精明、朴实和善良;也使人感到快手刘手脚渐渐不灵，状况

　　大不如前。

　　24.“快手刘”是小说主人公的绰号，他始终是我心中“名副其实的快手刘”，以“快手刘”为题，可以交代人物身份，暗示人物遭遇，凸显人物特点，也更能表现我对“快手刘”这类人物的喜欢和同情。