《送门人欧阳秀才游江西》阅读答案

导语：

　　送门人欧阳秀才①游江西

　　梅尧臣

　　客心如萌芽，忽与春风动。

　　又随落花飞，去作西江梦。

　　我家无梧桐，安可久留凤。

　　凤巢在桂林②，乌哺不得共。

　　无忘桂枝③荣，举酒一相送。

　　【注】①秀才：这里是即将参加科举的学子的泛称。②桂林：传说桂林是凤凰栖集之处。③桂枝：《晋书·邵诜传》“诜对曰：‘臣举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。”后因称科举及第为“折桂”。

　　15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )

　　A.首联的“动”字不仅写出心思的萌动，还表明门人出游的念头不断滋长，愈来愈强烈。

　　B.三四句实写落花飞举飘扬，充满生机，把门人游江西之事，完全变成生动的形象描绘。

　　C.诗中用凤凰比喻门人，说他才华出众，非常人可比，同时希望他以后能为朝廷建功立业。

　　D.本诗无华丽秾艳之语，通篇全都采用比喻，使诗含蓄蕴藉，更富形象性，增添诗情画意。

　　16.《宋诗三百首评注》评价本诗“想象悠远”，请结合全诗谈谈你对此评价的理解。

　　答

　　15.B

　　16.①诗歌首句以春草起兴，通过对春天生机勃勃的畅想，表达了诗人对门人前途无限的美好祝福;②紧承首联，第三句以落花为比，形象生动地想象出门人漂泊江西的羁旅生活;③最后四句，诗人借典抒情，合理联想门人在江西的游学，既有作为老师对门人善自择居、慎于交友的谆谆嘱咐，又有对门人不负所学、施展抱负、早日折桂的美好祝愿。

　　【解析】

　　15.本体考查学生对诗歌内容和手法的鉴赏能力。

　　B.“三四句实写落花飞举飘扬”分析错误，三四句意思是“又像随落花飘飞，像在梦中飞到了西江”，这是虚写，不是实写。

　　16.本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌表达技巧的能力。

　　(1)前两句“客心如萌芽，忽与春风动”意思是：游子之思像草木在萌芽，与春风一起摇曳。以春草起兴，春风一吹，草木都开始萌芽，欧阳秀才心中也像草木发芽一样，产生了出游的愿望。通过对春天生机勃勃的畅想，表达了诗人对门人前途无限的美好祝福。

　　(2)三四句“又随落花飞，去作西江梦”意思是：又像随落花飘飞，像在梦中飞到了西江。以落花为比，形象生动地想象出门人漂泊江西的羁旅生活;“西江梦”指想象中即将开始的江西游历生活。用“梦”形容游历生活，可以引起无穷联想：使人联想到欧阳秀才去江西后的行踪不定，生活的丰富多样、难以预测，使人联想到他醒里梦里对此日客居京中这段生活。

　　(3)后四句“凤巢在桂林，乌哺不得共。无忘桂枝荣，举酒一相送”意思是：凤凰的巢就在那片遥远的桂树林，希望你不要与乌鸦同行。富贵之后不要忘记了我们，那就举起酒来算是给你送别。诗中用凤凰比喻欧阳秀才，是说他才华出众，非常人可比，诗人借典抒情，合理联想门人在江西的游学，表达了作者对他的赞赏，同时也是希望他以后能为朝廷建功立业，举酒相送既是送别，也是祝愿他异日科举及第，不负所学，施展平生的抱负，表达了对门人的殷切期待。