纲鉴易知录文言文阅读原文附答案

《纲鉴易知录》文言文阅读原文

　　始汲黯为谒者①，以严见惮。河内失火，延烧千余家，上使往视之。还，报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制之罪。”上贤而释之。以数切谏，不得久留内，迁为东海太守。好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。 黯多病，赐告②者数，不愈。庄助复为请告，上曰：“汲黯何如人哉?”助曰：“使黯任职居官，无以逾人，然至其辅少主，守成深坚，招之不来，麾之不去，虽自谓贲、育③，亦不能夺之矣。”上曰：“然。古有社稷之臣，至如黯，近之矣!” 天子使使者持大将军印，即军中拜青④为大将军，诸将皆属。尊宠于群臣无二，公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。人或说黯曰：“大将军尊重，君不可以不拜。”黯曰：“夫以大将军有揖⑤客，反不重邪!”青闻，愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。青虽贵，有时侍中，上踞厕而视之。丞相弘燕见上或时不冠至如汲黯见上不冠不见也上尝坐武帐中黯前奏事上不冠望见黯避帷中使人可其奏。

　　【注】①谒者：官名。②告：休假。③贲、育：即孟贲、夏育，两人均为古代著名勇士。④青：卫青，汉武帝时名将。⑤揖客：只揖不拜之客。(节选自《纲鉴易知录》卷十三)

《纲鉴易知录》文言文阅读题目

　　1、对下列句子中的加点的词的解释，不正确的一项是(　　　　)

　　A.屋比延烧，不足忧也 比：并排。

　　B.臣请归节，伏矫制之罪 矫：假托。

　　C.责大指而已 指：意旨。

　　D.亦不能夺之矣 夺：强取。

　　2、下列各组语句中，加点的词的意义和用法不相同的一组是(　　　)

　　A 持节发仓栗以赈之 B上贤而释之

　　作《师说》以贻之 令人有大功而击之

　　C 庄助复为请高 D尊庞于群臣无二

　　于是秦王不怿，为一击缶 以勇气闻于诸侯

　　3、文中画波浪的部分断句最恰当一项是(　　　　)

　　A.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上不冠/往见黯避帷中/使人可其奏

　　B.丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏

　　C.丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏

　　D.丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武账中/黯前奏事上/不冠/望见黯避帷中/使人可其奏

　　4、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)

　　(1) 以数切谏，不得留内，迁为东海太守。(4分)

　　译文：______________________

　　(2)公卿以下皆卑奉之，独汲黯与亢礼。(4分)

　　译文：______________________

　　(3)愈贤黯，数请问国家朝廷所疑，遇黯加于平日。(4分)

　　译文：_________________________________

《纲鉴易知录》文言文阅读答案

　　1、D.夺：改变。

　　【解析】A.比的本义为“并列;并排”，《说文》:“二人为从,反从为比。”如：纳比笼中。(《聊斋志异促织》)B.“魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也“(《信陵君窃符救赵》)，矫即假托之意C. “其称文小而其指极大，举类迩而见义远”(《史记屈原列传》)“指”同为“旨”通假字，即意旨，文中就是这个用法。

　　2、B.前一个为连词，表因果，翻译成“因而”。后一个连词，表转折，翻译成“却”。(A.均为介词，表目的C. 均为介词，替D. 均为介词，在)

　　解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。要翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较，看是否翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。这题一般多考查“相同”，今年考查“不相同”，重在审题。

　　3、C. 丞相弘燕见，上或时不冠;至如汲黯见，上不冠不见也。上尝坐武帐中，黯前奏事，上不冠，望见黯，避帐中，使人可其奏。