小升初语文调研试题

导语：

　　3.用 感字组词(至少4个)，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。(2分)

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　　(1)他们全家专程前来中国看望将军，( )将军的救命之恩。

　　(2)接过老师送来的书包，我心里充满( )之情。

　　(3)在张家港的几天里，我( )最深的是这里的每个人都讲究卫生。

　　4.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。这句话描写的是春季的景色，运用了________ 、________ 的修辞手法。(1分)

　　5.按要求默写诗句。(2分)

　　(1)描写春天景色的：________ 。

　　(2)描写儿童嬉戏的：________ 。

　　(3)表达爱国情怀的名句： ________。

　　(4)毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他________。小江是你视为知己的朋友，你可以用________。这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

　　6.根据课文内容填空。(8分)

　　(1)战士们的冲锋舟________，飞向________ 的树梢，飞向 ________的房屋，飞向________的电杆。

　　(2)秦兵马俑，________地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军________、________的宏伟气势，形象地展示了中华民族的 和________。这在古今中外的雕塑史上是________ 的。

　　(3)白鹭全身________的结构，有_______的蓑毛，_______的长喙，_______的脚，白鹭是一首_______的诗，一首__________的诗。

　　四、 按要求改写句子。(6分)

　　1.缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。(1分)

　　2.扩句：小明爱钓鱼。(至少扩两处)(1分)

　　3.用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。(1分)

　　4.改成转述句：父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。(1分)

　　5.修改下面的一段话，注意用好修改符号。(2分)

　　去年夏天，我们和希望的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾!

　　五、口语交际。(4分)

　　(1)保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以水、空气、森林、动物保护为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。(每条不超过20字)标语：(2分)

　　(2)听话听音，例如邻居说：你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。这句话的言外之意是 。(2分)

　　▲ 阅读理解。(18分)

　　(一)

　　水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水 必能荡涤污垢 它好像善施教化 由此看来 水是真君子啊

　　1.给划线处加上适当的标点符号。 (1分)

　　2.联系上下文，奔流不息的 息可以解释为____________; 或方或长的或可以解释为____________。(1分)

　　3.孔子说水是真君子的理由有四点，分别是因为水_________、________、_________、_______ 。 (2分)

　　4.这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位_________________的老师。(从文中找一个词填)(1分)

　　(二)

　　仔细阅读成语词典中关于望洋兴叹的解释，然后按要求完成练习。( )

　　望洋兴叹 wàng yáng xīng tàn望洋：仰视的样子。兴，发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

　　《庄子・秋水》中说：于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

　　1.望洋兴叹中的兴应读作________，意思是________。 (2分)

　　2.词典一般会对成语的出处或典故转述。望洋兴叹成语出自________，读读划线句子想想，故事的主人公是________。 (2分)

　　3.用________划出该成语所比喻的意思。 (1分)

　　4. 根据词典的解释，请你判断下面的句子中用望洋兴叹是否确切。 (1分)

　　A啊，大海有这样大呀!跟他比，我实在是太小了。河伯望洋兴叹。( )

　　B哎，这么简单的题目，我肯定得100!我情不自禁望洋兴叹。 ( )

　　(三)

　　快乐如风